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简易供氧器制作的实践活动

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通过查阅文献了解制取氧气的现状及发展历程;通过简易供氧器制作拓展知识边界、建构认知新模型和提高工程技术素养等.经过不断地优化制作方案的实践以及系列评价,逐步调整学生的学习态度和方法.这种将理论与实践相结合的方式,可以使教学更符合实情规律,过程更衔接贯通,进而能促进学生综合能力的培养.

陈善西

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重庆市辅仁中学,重庆 400066

设计制作 简易供氧器 实践活动 过碳酸钠和二氧化锰

2024

化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子:0.502
ISSN:1005-6629
年,卷(期):2024.(2)
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