融合STEM理念促进认识方式发展的主题式学习——以"乙烷脱氢制乙烯工艺发展研究"为例

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中文摘要：以"乙烷脱氢制乙烯工艺发展研究"为主题,融合STEM理念,开展高中化学主题式学习.通过完成"乙烷热裂解制乙烯""乙烷蒸气裂解制乙烯""乙烷催化氧化脱氢制乙烯"等3个子任务,巩固化学反应与能量、化学反应速率、化学平衡等核心知识,发展化学学科能力和工程思维,形成化工生产三维认知模型.

作者：

王星乔、滕瑛巧、汪纪苗、李晶

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作者单位：

宁波市鄞州中学,浙江宁波 315104

宁波诺丁汉大学附属中学,浙江宁波 315000

宁波鄞州高级中学,浙江宁波 315199

关键词：

主题式学习认识方式乙烷乙烯 STEM

基金：

宁波市领军和拔尖人才培养工程项目浙江省教育科学规划课题重点项目浙江省教育科学规划课题宁波市基础教育教研课题浙江省包朝龙名师网络工作室项目

项目编号：

2015SB0252023SC162LX2022043

出版年：

2024

化学教学

华东师范大学

北大核心

影响因子：0.502

ISSN：1005-6629

年,卷(期)：2024.(3)