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关注知识属性的化学知识结构化教学
关注知识属性的化学知识结构化教学
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万方数据
维普
中文摘要：
知识是有结构的,导向知识结构化的教学,其目标是使事实、概念性知识到方法性知识再到核心观念的发展,以知识结构化促进知识转化为能力和素养;知识具有多维属性,关注知识的多维属性,有助于理解知识的学科本质及其隐含的方法、核心观念,关注知识属性的化学教学有利于实现知识的结构化.
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作者：
邹国华
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作者单位：
福建省龙岩第一中学,福建龙岩 364000
关键词：
知识结构
知识属性
化学教学
基金：
全国教育科学规划教育部重点课题
项目编号：
DHA220503
出版年：
2024
化学教学
华东师范大学
化学教学
北大核心
影响因子：
0.502
ISSN：
1005-6629
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
5
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