化学教学2024，Issue(7) ：54-59.

基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以"制作金属书签"为例

曹轩瑜
化学教学2024，Issue(7) ：54-59.
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基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以"制作金属书签"为例

曹轩瑜1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区星海实验中学,江苏苏州 215000
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摘要

基于"废金属的回收利用"这一真实情境,以"制作金属书签"为主题,在"走近废金属的回收利用""废金属表面预处理""刻蚀制作金属书签""实验后处理"等项目任务中,开展铁及其化合物的性质、转化、冶炼和利用等相关知识的系统复习.学生在调用相关知识和能力、运用化学工艺回收利用废弃金属的学习过程中,促进了化学学科核心素养的发展.

关键词

中学化学/真实情境/项目式教学/复习课/铁及其化合物

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出版年

2024
化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
参考文献量3
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