化学教学2024，Issue(9) ：47-54.

基于结构化思维的高中化学综合实践活动的研究——以"菠菜补铁"为例

周红丽
化学教学2024，Issue(9) ：47-54.
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基于结构化思维的高中化学综合实践活动的研究——以"菠菜补铁"为例

周红丽1
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作者信息

  • 1. 山西省祁县中学校,山西晋中 030900
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摘要

探究结构化思维在高中化学综合实践活动中的应用,以"菠菜补铁"为例,详述了结构化思维在探究主题的筛选、分析、管理及展示等环节的作用,发现其有效提升了学生的学习成效、促进了教师在教学设计和问题解决方面能力的提升.预测了化学教育的未来趋势,提出了结构化思维的实施策略.这一教学模型有望引领高中化学综合实践活动教学向前发展.

关键词

结构化思维/高中化学/综合实践活动/教学策略/学习成效

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出版年

2024
化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
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