开展综合实践活动培育科学探究素养——以"如何测定菠菜中铁元素的含量"为例

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中文摘要：以沪科版《普通高中教科书<化学>必修第二册》第5章项目学习活动"如何测定菠菜中铁元素的含量"为例,在"科学探究与创新意识"素养导向下,立足学生全面个性发展,做好科学细致的教学分析;基于校情、师资、学情和教材资源,开展综合实践活动,注重"教-学-评"一体化设计;基于情境设置问题导引,拓展时空贯通学习过程;关注学生科学经历体验,开展问题导学的探究学习活动;贴近经验发现问题,体验试错学会方法,亲身感悟问题解决,有效落实教学目标,培育学生科学探究素养.

作者：

金继波、张莉

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作者单位：

上海市奉贤中学,上海 201499

关键词：

高中化学综合实践活动科学探究素养问题解决铁元素含量

出版年：

2024

化学教学

华东师范大学

化学教学

北大核心

影响因子：0.502

ISSN：1005-6629

年,卷(期)：2024.(11)

开展综合实践活动 培育科学探究素养——以"如何测定菠菜中铁元素的含量"为例

化学教学

开展综合实践活动培育科学探究素养——以"如何测定菠菜中铁元素的含量"为例