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走进社区的项目式学习——以"甲醛的危害与净化"为例
走进社区的项目式学习——以"甲醛的危害与净化"为例
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万方数据
中文摘要：
围绕社区收集的生活问题,从生活视角走向化学视角,开展项目式学习探索.从微观视角建模认识甲醛的危害原理、用模实施微型检测实验以及探究去除甲醛的方案、结合跨学科视角优化甲醛净化方案.从理论分析到理想实验探究,再进阶至生活中真实复杂的环境问题的解决,发展学生的化学学科核心素养.
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作者：
康凌一、柯晓岚
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作者单位：
福建省同安第一中学,福建厦门 361100
关键词：
项目式学习
甲醛
实验探究
模型认知
出版年：
2024
化学教学
华东师范大学
化学教学
北大核心
影响因子：
0.502
ISSN：
1005-6629
年,卷(期)：
2024.
(11)
万方数据
