化学教学2024，Issue(11) ：91-97.

国外"溶液化学"主题教学研究进展与启示

陈圳 邓峰 梁正誉 周紫薇
化学教学2024，Issue(11) ：91-97.
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国外"溶液化学"主题教学研究进展与启示

陈圳 1邓峰 1梁正誉 1周紫薇1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学化学学院,广东 广州 510006
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摘要

从迷思概念的测查、成因分析与教学策略研究三个方面梳理国外有关"溶液化学"主题的教学研究.研究表明:(1)不同年级、层次的学生群体持有相似的迷思概念;(2)导致学生形成迷思概念的原因是多方面的;(3)已开发的教学策略包括:微观模拟策略、POE策略、问题解决策略以及元认知策略等.据此评述国外有关研究对我国"溶液化学"主题教学及其研究的启示.

关键词

溶液化学/迷思概念/教学策略/CPU模型

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出版年

2024
化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
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