化学教学2024，Issue(12) ：8-13.

ADI技能视域下高中化学教科书中探究活动的分析

耿元元
化学教学2024，Issue(12) ：8-13.
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ADI技能视域下高中化学教科书中探究活动的分析

耿元元1
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作者信息

  • 1. 南通市苏锡通园区实验中学,江苏南通 226017
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摘要

基于ADI技能七要素分析框架,对人教版高中化学教科书中的探究活动进行检视.研究发现,大部分探究活动能较完整地融入ADI技能,但"反思"要素略有缺失.ADI技能要素在人教版教科书探究活动中整体以水平2的层次呈现,选择性必修教科书与必修教科书相比,"证据"要素的水平得到提升,其余技能要素水平并无差异.

关键词

科学论证/ADI技能/化学教科书/探究活动

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出版年

2024
化学教学
华东师范大学

化学教学

北大核心
影响因子：0.502
ISSN：1005-6629
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