国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
化学教学
2024,
Issue
(12) :
14-19,43.
基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究
李昊伟
占小红
化学教学
2024,
Issue
(12) :
14-19,43.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究
李昊伟
1
占小红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
华东师范大学化学与分子工程学院,上海 200062
折叠
摘要
现有化学教材图像研究工具缺乏系统分析教材图像视觉元素和构图原则的视角.基于视觉语法理论,设计符合高中化学教材图像特征的图像分析工具,以人教版高中化学必修教材中的图像为例加以说明,最后提出工具使用建议.
关键词
视觉语法理论
/
高中化学教材
/
图像分析工具
引用本文
复制引用
出版年
2024
化学教学
华东师范大学
化学教学
北大核心
影响因子:
0.502
ISSN:
1005-6629
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果