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基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究
基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究
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万方数据
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中文摘要：
现有化学教材图像研究工具缺乏系统分析教材图像视觉元素和构图原则的视角。基于视觉语法理论，设计符合高中化学教材图像特征的图像分析工具，以人教版高中化学必修教材中的图像为例加以说明，最后提出工具使用建议。
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作者：
李昊伟、占小红
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作者单位：
华东师范大学化学与分子工程学院,上海 200062
关键词：
视觉语法理论
高中化学教材
图像分析工具
出版年：
2024
化学教学
华东师范大学
化学教学
北大核心
影响因子：
0.502
ISSN：
1005-6629
年,卷(期)：
2024.
(12)
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