基于化学学科理解的高中化学复习教学实践——以"电解池的工作原理及应用"为例

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中文摘要：基于化学学科理解的视角，以"电解合成乙醛酸"为载体开展"电解池的工作原理及应用"的复习教学，充分体现电解技术在化学有机合成中独特的应用价值。通过真实生产情境的实践探索，促进学生在"电解池的工作原理及应用"核心概念的认识中实现结构化思维的提升，最终达到发展学生化学学科核心素养的目的。

作者：

阮丽娟、张贤金、陈新华

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作者单位：

福建省漳州第一中学,福建漳州 363000

福建教育学院化学教育研究所,福建福州 350025

漳州市教师进修学院,福建漳州 363000

关键词：

高中化学学科理解核心素养复习教学电解

出版年：

2024

化学教学

华东师范大学

北大核心

影响因子：0.502

ISSN：1005-6629

年,卷(期)：2024.(12)