化学教育2008，Vol.29Issue(7) ：10-14.

从诺贝尔化学奖审视高校化学教育改革

陆泉芳
化学教育2008，Vol.29Issue(7) ：10-14.
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从诺贝尔化学奖审视高校化学教育改革

陆泉芳1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学学报编辑部,甘肃,兰州,730070
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摘要

分析了1901～2007年间诺贝尔化学奖获奖者的国籍、获奖时的年龄、获奖成果的合作情况、3人次以上获奖机构排名及获奖成果的学科分布,从中认识原创性活动中带有的规律性,为我国高校化学课程体系建设和高校化学教育进一步推进观念、体制与管理创新,建设创新文化,提高创新能力将会有很好的启示.

关键词

诺贝尔化学奖/高校/化学课程体系/化学教育改革

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出版年

2008
化学教育
中国化学会

化学教育

北大核心
影响因子：0.711
ISSN：1003-3807
被引量4
参考文献量4
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