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将医学知识引入基础化学教学之探索:以牙科为例

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医学向来是化学和生命科学密不可分的兄弟学科和下游学科,很多化学原理在医学中得以体现.同时,众多化学发现、物质和技术也被应用于医学发展.对于生理学与医学相关问题的认知和讨论具有加深学生对对应基础化学理论认识的作用,从客观理性和直观感性上促进其对化学理论联系实践的感知.以牙科医学为例,探索将医学知识与基础化学教学相结合,系统讨论其中涉及的若干无机化学、有机化学和高分子化学问题,希为相关学科的教学提高素材与借鉴.
Trial of Introducing Medical Knowledge into Fundamental Chemistry Education:Taking Dentistry as Example

王志鹏、申镇、蒋振雄、汪璐、马新雨、尹晟、王鹏、郑少庸、张军

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Department of Chemistry,Texas A&M University,TX 77840,USA

清华大学化学系 北京 100084

Division of Genetics,Department of Medicine,Brigham and Women's Hospital

Department of Biological Chemistry and Molecular Pharmacology,Harvard Medical School,MA 02115,USA

Harvard School of Dental Medicine,MA 02115,USA

Department of Biology,Texas A&M University,TX 77840,USA

Nutrition/Metabolism Laboratory,Department of Surgery,Beth Israel Deaconess Medical Center,Harvard Medical School,Boston,MA 02138,USA

中山大学附属第一医院烧伤外科 广东广州 510080

福建农林大学金山学院食品科学系 福建福州350000

北京师范大学教师教育研究中心 北京100875

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牙科 医学 化学专业 本科教育

2021

化学教育
中国化学会

化学教育

北大核心
影响因子:0.711
ISSN:1003-3807
年,卷(期):2021.42(16)
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