促进科学观念与科学实践协同发展的学生必做实验的教材编写

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：国内外科学教育界普遍认为,科学观念与科学实践的协同发展是培养学生科学素养的重要途径.教材对于学生必做实验的编排和处理,对于教师的教学设计及实施具有重要的影响.简要介绍了科学观念与科学实践协同发展的内涵,并针对北京师范大学"新世纪"山东科学技术出版社高中化学必修教材中的学生必做实验编写的整体情况和具体策略进行了深入分析,阐释了该教材对于学生必做实验的编写是如何体现科学观念与科学实践的协同发展、彰显这些实验的核心素养发展功能的,并提出了新教材学生必做实验的教学实施建议.

外文标题：Teaching Materials Compilation of Chemical Required Experiments that Promote Coordinated Development of Scientific Concepts and Scientific Practices

作者：

刘炜彤、孔思敏、王磊

展开 >

作者单位：

北京师范大学化学学院北京 100875

关键词：

学生必做实验科学观念科学实践

出版年：

2023

DOI：

10.13884/j.1003-3807hxjy.2021010020

化学教育