化学教育2025,Vol.46Issue(1) :40-45.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2023110080

建构产品导向的问题解决模型——"制备光致变色AgBr凝胶"项目式教学

Construct Product-Oriented Problem-Solving Model:Preparation of Photochromic AgBr Gel

蔡玲玲 林海斌 吴君磊
化学教育2025,Vol.46Issue(1) :40-45.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2023110080

建构产品导向的问题解决模型——"制备光致变色AgBr凝胶"项目式教学

Construct Product-Oriented Problem-Solving Model:Preparation of Photochromic AgBr Gel

蔡玲玲 1林海斌 2吴君磊1
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作者信息

  • 1. 台州市第一中学 浙江台州 318000
  • 2. 温岭市新河中学 浙江台州 317502
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摘要

以"制备光致变色AgBr凝胶"为项目主题,基于学生的真实体验设计"制备透明的AgBr凝胶""制备紫外光照变色的AgBr凝胶"2个关联任务,建构产品导向的问题解决模型.学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品,生成结构化的知识和系统化的观念,发展批判思维与创新能力.

Abstract

With"preparation of photochromic AgBr gel"as the project theme,two related tasks of"preparation of transparent AgBr gel"and"preparation of ultraviolet photochromic AgBr gel"were designed based on students'real experience,and a product-oriented problem-solving model was constructed.Through open inquiry and practical experience,students continuously solved problems,innovated products,generated structured knowledge and systematic ideas,and developed critical thinking and innovation ability.

关键词

项目式教学/产品导向/问题解决/溴化银凝胶

Key words

project-based teaching/product-oriented/problem-solving/AgBr gel

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出版年

2025
化学教育
中国化学会

化学教育

北大核心
影响因子:0.711
ISSN:1003-3807
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