首页|基于系统论的学校课程系统设计策略——评《课程的超越:学校课程系统设计》

基于系统论的学校课程系统设计策略——评《课程的超越:学校课程系统设计》

扫码查看

刘哲

展开 >

天津大学教育学院 天津 300350

2025

化学教育
中国化学会

化学教育

北大核心
影响因子:0.711
ISSN:1003-3807
年,卷(期):2025.46(1)