化学教与学(下半月)2022，Issue(1) ：2-7,33.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.01x.001

促进"科学态度与社会责任"素养发展的高中化学在线教学策略——以"氯及其化合物"主题复习为例

陈金慧 黄紫洋
化学教与学(下半月)2022，Issue(1) ：2-7,33.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.01x.001
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促进"科学态度与社会责任"素养发展的高中化学在线教学策略——以"氯及其化合物"主题复习为例

陈金慧 1黄紫洋1
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  • 1. 福建师范大学化学与材料学院 福建福州 350007
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摘要

本文运用MiniQuest教学模式,通过"氯及其化合物"主题的复习,探讨了高中化学教学过程中如何融入"科学态度与社会责任"的一种在线教学策略,包括情境、任务、资源、成果与评价5个模块.实施该教学策略的过程中采用即时性评价的方式对学生的课堂表现即时作出评价,并根据学生的素养达成情况及时调整教学,以期实现"教、学、评"一体化.

关键词

MiniQuest教学模式/高中化学教学/科学态度与社会责任/氯及其化合物

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量5
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