化学教与学(下半月)2022，Issue(1) ：52-54.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2021.01x.012

将家庭实验融入课堂,提升化学学科素养——以"燃烧和灭火"为例

刘琦
化学教与学(下半月)2022，Issue(1) ：52-54.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2021.01x.012
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将家庭实验融入课堂,提升化学学科素养——以"燃烧和灭火"为例

刘琦1
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作者信息

  • 1. 鄯善县第二中学 新疆吐鲁番 838200
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摘要

在"燃烧和灭火"的课堂教学中融入三个家庭实验,学习燃烧的条件、复习二氧化碳的制取、预习灭火器的原理.温故知新,学以致用,全面提升学生的化学学科素养.同时,学生作品的展示,可以对课堂教学进行有效补充,更能增加学生的成就感和学习兴趣.

关键词

家庭实验/实验改进/化学学科素养/燃烧的条件/灭火的方法

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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