化学教与学(下半月)2022，Issue(1) ：94-95.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.01x.023

测量氧气在空气中所占体积分数的创新性实验

李阳
化学教与学(下半月)2022，Issue(1) ：94-95.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.01x.023
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测量氧气在空气中所占体积分数的创新性实验

李阳1
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  • 1. 云南大学物理与天文学院 云南昆明 650504
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摘要

本文以氧气性质的课堂教学实验为基础,论述了两个教师演示创新性实验,以及一个学生自主趣味实验.教师演示实验既保证了原实验饱满的知识内容,又弥补了其存在的诸多缺陷.实验分别从剧烈氧化和缓慢氧化角度进行对照实验,对学习化学具有很好的启蒙教育意义.学生动手实验,易操作、好理解,实验趣味性高,可加深学生对相关知识点的掌握.同时我们还发现,燃烧和缓慢氧化反应都不能充分地消耗氧气.

关键词

初中化学/氧气的体积分数/创新实验/教学教法

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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