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基于大概念"相互作用力"的配合物教学理论与实践

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  • 万方数据
铜离子在水溶液中与不同微粒通过不同类型的相互作用力相结合.在"宏观辨识与微观探析"背景下以形成配位键作为目标,促使学生在学习过程中逐渐理解"相互作用力"学习中的线索,形成整体观念.

张道年

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佛山市第一中学 广东佛山 528000

配位键 大概念 相互作用力 学习进阶

广东省中小学教师教育科研能力提升计划(2021)

2021YQJK102

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.02x.002

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(2)
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