化学教与学(下半月)2022，Issue(2) ：52-54,12.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.02x.014

在真实情境的项目式教学中探究乙醇的性质

慈英倩
化学教与学(下半月)2022，Issue(2) ：52-54,12.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.02x.014
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在真实情境的项目式教学中探究乙醇的性质

慈英倩1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区第二中学 广东广州 510900
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摘要

以"酒精在人体内的代谢"为抓手和主要任务,开展高中项目式化学教学研究,运用系统思维挖掘出从"醉酒"到"醒酒"背后承载的学习目标和任务安排.通过学生将任务进行拆解并转化为化学问题,在合作探究、实验操作中,掌握乙醇的结构和主要性质.

关键词

项目式学习/乙醇/结构/教学案例

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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