化学教与学(下半月)2022，Issue(3) ：60-62.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.03x.014

创设真实情境驱动问题解决——以优质课"铁及其化合物"为例

吴娟
化学教与学(下半月)2022，Issue(3) ：60-62.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.03x.014
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创设真实情境驱动问题解决——以优质课"铁及其化合物"为例

吴娟1
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作者信息

  • 1. 扬州中学教育集团树人学校 江苏扬州 225000
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摘要

以"硫酸亚铁溶液的配制"为主线,通过尝试配制、发现问题、推理分析、方案设计、实验验证、学以致用等环节,让学生在复杂真实的情境中运用学科综合视角解决生产生活中的实际问题,并在解决问题的过程中逐步发展化学学科核心素养.

关键词

硫酸亚铁溶液/真实情境/化学核心素养

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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