化学教与学(下半月)2022，Issue(4) ：21-23.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.006

"减负增效"的初中化学课后作业整合设计

张芸蕾
化学教与学(下半月)2022，Issue(4) ：21-23.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.006
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"减负增效"的初中化学课后作业整合设计

张芸蕾1
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作者信息

  • 1. 上海市市北初级中学 上海 200070
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摘要

针对传统作业内容机械重复、作业形式单一的弊端,从作业内容、作业梯度、作业形式三方面对初中化学课后作业进行整合设计,在有限时间内发挥出课后作业的最大功能,提升学生学习的兴趣,达到"减负增效"的目标.

关键词

减负增效/课后作业/作业整合

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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