化学教与学(下半月)2022，Issue(4) ：67-70.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.019

"探秘加碘盐"复习课的项目式教学实践

葛海祥
化学教与学(下半月)2022，Issue(4) ：67-70.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.019
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"探秘加碘盐"复习课的项目式教学实践

葛海祥1
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  • 1. 南京航空航天大学苏州附属中学 江苏苏州 215121
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摘要

基于项目开展氧化还原反应的复习,以"探秘加碘盐"为项目,以补碘剂的选择、补碘剂的性质预测、补碘剂的实验探究为学习任务,呈现项目式学习的教学设计思路和实践过程,并总结基于项目式学习开展复习课的课堂特色.

关键词

氧化还原反应/项目式学习/加碘盐

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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