鲁科版和CIE版化学教材中人物插图表现力的对比分析

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：通过调查了解高中化学教材人物插图的现状和期待,认为"学生视角"的插图能够助力教材转向学材.基于视觉传播理论,以高中化学2019年鲁科版教材(全五册)和CIE教材为例,分别从人物插图的张数、插图配色、插图人数及性别占比、人种对比等分析人物插图的表现力.发现CIE教材在人物插图的表现形式与功能表达均领先处于领先地位,对我国教材中人物插图制作有一定借鉴价值.

作者：

侯保林

展开 >

作者单位：

江苏省宜兴第一中学江苏无锡 214206

关键词：

高中化学教材人物插图表现力中外对比分析 CIE教材

出版年：

2022

DOI：

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.016

化学教与学(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(6)

参考文献量3