化学教与学(下半月)2022，Issue(6) ：81-83.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.021

指向培养学生高阶思维能力的"实验室制取氧气"的教学

穆小艳
化学教与学(下半月)2022，Issue(6) ：81-83.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.021
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指向培养学生高阶思维能力的"实验室制取氧气"的教学

穆小艳1
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  • 1. 苏州工业园区金鸡湖学校 江苏苏州 215127
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摘要

以"实验室制氧气"为例,从药品选择、装置搭建、总结思路、方案评价等角度,培养学生分析、综合、评价等高阶思维能力.设计高阶学习活动,培养学生创新能力、问题解决能力、批判思维能力.

关键词

高阶思维能力/化学实验/氧气

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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