化学教与学(下半月)2022，Issue(6) ：90-92.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.024

在比较中选择在选择中优化——以"实验室制取二氧化碳的药品选择"为例

曹先 杨军峰
化学教与学(下半月)2022，Issue(6) ：90-92.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.024
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在比较中选择在选择中优化——以"实验室制取二氧化碳的药品选择"为例

曹先 1杨军峰2
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作者信息

  • 1. 兰州民族中学 甘肃兰州 730030
  • 2. 甘肃省教育科学研究院 甘肃兰州 730000
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摘要

CO2的实验室制取是初中化学重要的学习内容之一,探究的重点通常为CO2发生装置的选择与优化,但对试剂的选择、优化较少涉及.本文依据"元素守恒"思想,结合化学史和实验对CO2实验室制取中药品的选择进行多维度探究,突破知识难点,激发学生学习兴趣,发展学生"科学探究与创新思维""证据推理与模型认知"等化学学科核心素养.

关键词

CO2的实验室制取/元素守恒/药品选择/教学设计

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量5
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