在比较中选择在选择中优化——以"实验室制取二氧化碳的药品选择"为例

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中文摘要：CO2的实验室制取是初中化学重要的学习内容之一,探究的重点通常为CO2发生装置的选择与优化,但对试剂的选择、优化较少涉及.本文依据"元素守恒"思想,结合化学史和实验对CO2实验室制取中药品的选择进行多维度探究,突破知识难点,激发学生学习兴趣,发展学生"科学探究与创新思维""证据推理与模型认知"等化学学科核心素养.

作者：

曹先、杨军峰

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作者单位：

兰州民族中学甘肃兰州 730030

甘肃省教育科学研究院甘肃兰州 730000

关键词：

CO2的实验室制取元素守恒药品选择教学设计

出版年：

2022

DOI：

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.024

化学教与学(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(6)

参考文献量5