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STEM理念下"过氧化钠与二氧化碳反应"实验的教学设计

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STEM理念下"过氧化钠与二氧化碳反应"实验的教学设计,以解决实际问题为出发点,学生自主设计实验、进行探究,并通过了解氧气面罩的制作工艺,动手制作氧气面罩以及数学计算,有机地将科学、技术、工程、数学融为一体,以此培养学生跨学科思维和跨学科学习的能力.

赵露、许应华

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重庆师范大学化学学院 重庆 401331

STEM教育 教学设计 综合性

重庆市高等教育教学改革研究一般项目

213131

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.08x.011

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(8)
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