化学教与学(下半月)2022，Issue(8) ：40-42.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.08x.011

STEM理念下"过氧化钠与二氧化碳反应"实验的教学设计

赵露 许应华
化学教与学(下半月)2022，Issue(8) ：40-42.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.08x.011
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STEM理念下"过氧化钠与二氧化碳反应"实验的教学设计

赵露 1许应华1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学化学学院 重庆 401331
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摘要

STEM理念下"过氧化钠与二氧化碳反应"实验的教学设计,以解决实际问题为出发点,学生自主设计实验、进行探究,并通过了解氧气面罩的制作工艺,动手制作氧气面罩以及数学计算,有机地将科学、技术、工程、数学融为一体,以此培养学生跨学科思维和跨学科学习的能力.

关键词

STEM教育/教学设计/综合性

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基金项目

重庆市高等教育教学改革研究一般项目(213131)

出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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