首页|巧用"魔术"实验优化复习教学——以"常见酸和碱的化学性质"复习课为例

巧用"魔术"实验优化复习教学——以"常见酸和碱的化学性质"复习课为例

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化学实验绚丽多彩的变化赋予化学"魔术"般的魅力,巧用"魔术"实验,创设真实的教学情境,不仅增强学生学习化学的兴趣,也能激发学生科学探究的欲望,从而提高化学复习课的效益.

许大雨、李德前

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江苏师范大学附属实验学校 江苏徐州 221011

徐州市西苑中学 江苏徐州 221002

"魔术"实验 教学情境 教学案例 激发兴趣

徐州市教育科学"十三五"规划课题

SGH13-20-C006

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.08x.017

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(8)
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