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进行"生活教育"践行学科育人

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生活中的事物最能激发学生的学习兴趣.教学中要注意从学生已有的生活经验出发,将生活和教育有机融合,通过教师的引导和学生的独立思考、合作实验的方式,将情感、态度、价值观渗透到化学知识学习中,不断提升学生的化学核心素养,落实学科育人.

刘佩

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苏州市相城实验中学 江苏苏州 215131

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HJ2020-0058sjh0256

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.09x.009

化学教与学(下半月)

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ISSN：
年,卷(期)：2022.(9)
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