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"硫酸亚铁铵的制备"一课的主题式教学设计

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以"硫酸亚铁铵的制备"为例,创设主题情境,采用化学实验与探究任务相结合的方式形成具体操作流程,建立物质制备思维模型,实现学科知识的整合、提炼和充实,让学生形成探究式学习的基本方法,提升学生化学学科核心素养,促进学生深度学习.

谭琪

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佛山市第一中学 广东佛山 528099

主题式 物质制备 硫酸亚铁铵 学科核心素养

2022

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
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