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基于"生活即教育"思想的"物质在水中的分散"一课教学设计

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化学新课教学中经常存在强调知识本身,脱离生活实践的情况,学生无法将课堂所学与生活联系起来.本节课以小馄饨的汤料配方为切入点,围绕各种调料在水中的溶解情况建构概念,开展丰富的探究活动,培养学生利用化学知识解释并解决生活实际问题的能力.

唐泓

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常州市花园中学 江苏常州 213016

生活即教育 解决问题 溶解与乳化

江苏省教育科学规划课题(十三五)

E-c/2020/05

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.09x.014

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(9)
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