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例谈化学认识思路的结构化设计

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应用结构化思维理论和金字塔原理,以化学核心概念和大单元的认识思路的结构化设计为例,阐述认识思路的结构化设计对于学生化学学科核心素养发展的重要性及设计的原理和方法.

练小红

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信宜市教师发展中心 广东茂名 525300

认识思路 结构化设计 学科视野 学科核心素养

广东省教育科学规划课题

2020YQJK403

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.001

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)
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