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核心素养视域下微粒作用观的思维价值与建构
核心素养视域下微粒作用观的思维价值与建构
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中文摘要:
微粒作用观是描述微粒作用原理和规律的基本观念,与化学学科核心素养联系紧密.本文梳理了微粒作用观的素养特征,概述了其对模型思维、守恒思维和创新思维等化学思维的促进作用.微粒作用观建构的基础是理解化学视角下的微粒作用规律,这需要结合微粒作用观的发展历程挖掘其不同层次的内涵、设计制作可视化模型与素材、实施连贯的"化学世界观"教育等.
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作者:
佟钰、吴林
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作者单位:
哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江哈尔滨 150025
关键词:
学科核心素养
高中化学
微粒作用观
化学思维
出版年:
2022
DOI:
10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.005
化学教与学(下半月)
化学教与学(下半月)
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(10)
被引量
1
参考文献量
3