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学科核心素养视域下的初中化学教学策略探讨

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基于学科核心素养理念及"教、学、评"一体化的中考化学教学,应该从"双基""问题解决"上升为"学科思维".本文结合教学案例,从初中化学教学的学科建设、教师教学、学生学习三方面谈几点思考和浅见.

刘振中

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甘肃省平凉市第七中学 甘肃平凉 744000

初中化学 学科核心素养 策略

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.006

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)
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