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基于化学学科理解的单元整体教学——以"认识有机化合物"的教学为例

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基于化学学科理解,选取"认识有机化合物"为主题,设计本原问题,立足学习进阶,使学生的知识与认识思路结构化,发展学生的化学观念与思维方法.

叶秋耀、熊均

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广东省东莞实验中学 广东东莞 523000

广东省东莞市济川中学 广东东莞 523000

学科理解 价键特点 有机物 教学建议

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.007

化学教与学(下半月)

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ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)
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