化学教与学(下半月)2022，Issue(10) ：31-33,26.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.007

基于化学学科理解的单元整体教学——以"认识有机化合物"的教学为例

叶秋耀 熊均
化学教与学(下半月)2022，Issue(10) ：31-33,26.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.007
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基于化学学科理解的单元整体教学——以"认识有机化合物"的教学为例

叶秋耀 1熊均2
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作者信息

  • 1. 广东省东莞实验中学 广东东莞 523000
  • 2. 广东省东莞市济川中学 广东东莞 523000
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摘要

基于化学学科理解,选取"认识有机化合物"为主题,设计本原问题,立足学习进阶,使学生的知识与认识思路结构化,发展学生的化学观念与思维方法.

关键词

学科理解/价键特点/有机物/教学建议

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出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量3
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