化学教与学(下半月)2022，Issue(10) ：68-70,50.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.018

基于"微项目"学习活动的单元复习教学探索——以"食盐"的教学为例

惠大超
化学教与学(下半月)2022，Issue(10) ：68-70,50.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.018
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基于"微项目"学习活动的单元复习教学探索——以"食盐"的教学为例

惠大超1
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作者信息

  • 1. 丰县民族中学 江苏徐州 221700
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摘要

以"食盐"为例,设计多个"微项目"学习任务,并针对项目任务提出多个问题,通过问题解决有效巩固相关基础知识,提升学生的学习能力,发展学科核心素养,有效实现单元复习.

关键词

高中化学/"微项目"/单元复习

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基金项目

徐州市教育科学规划课题(十三五)(GH13-20-L094)

出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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