化学教与学(下半月)2022，Issue(10) ：78-80.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.021

基于"三单"的"化学方程式专题复习"教学设计

赖天浪
化学教与学(下半月)2022，Issue(10) ：78-80.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.10x.021
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基于"三单"的"化学方程式专题复习"教学设计

赖天浪1
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作者信息

  • 1. 龙岩市永定区培丰中学 福建龙岩 364110
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摘要

化学方程式是化学学习的工具和重要内容.通过实验强化化学反应宏观现象的认识,进而加强宏观现象、微观本质和符号表征的关联,可以促进学生对化学方程式的全面认识和深刻理解,从而在一定程度上突破化学方程式的学习障碍,取得较好的复习效果.

关键词

化学方程式/专题复习/教学设计

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基金项目

福建省龙岩市专家工作室教育科研课题(2020)()

出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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