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借助古典诗词探析氧化还原反应

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以"氧化还原反应"为例,将古诗词融入化学课堂中,进行了四个环节的教学设计.学生在文化的滋润中进行化学知识的获取,体现了学科核心素养与文化的融合,丰富了课堂教学内容.

石登玲、董帅、汤希雁、刘志平

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古典诗词 化学教学 氧化还原反应

广西壮族自治区教育科学规划课题考试招生研究专项(十四五)(2021)

2021ZJY1053

2022

化学教与学(下半月)

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ISSN:
年,卷(期):2022.(11)
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