化学教与学(下半月)2022，Issue(11) ：47-50,42.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.11x.012

基于PBL教学模式的质量守恒定律教学设计

尹依娜 魏建业 庄德刚
化学教与学(下半月)2022，Issue(11) ：47-50,42.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.11x.012
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基于PBL教学模式的质量守恒定律教学设计

尹依娜 1魏建业 1庄德刚2
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作者信息

  • 1. 苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215000
  • 2. 苏州相城区黄桥中学 江苏苏州 215000
  • 折叠

摘要

结合问题导向学习的特点,进行"质量守恒定律"内容的教学设计.将问题作为情境贯穿始终,开展以学生为中心的PBL教学.

关键词

初中化学/PBL/质量守恒定律

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基金项目

江苏省"双创博士"项目(2021)(JSSCBS20210686)

出版年

2022
化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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