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"金属的化学性质"一课的教学实录

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以金属的化学性质教学为例,阐述基于化学新课标的实验探究课的教学设计.从学生已有知识和经验出发,围绕"金属化学性质""金属活动性顺序"两大核心内容,通过"创设情境,引入新课""实验探究,建构规律"和"课堂小结,延伸生活"等环节激发学习兴趣,引导学生自主学习.通过思维活动主动构建新的知识体系,从中获得方法和能力的提升、发展学科核心素养.

周云云

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南京师范大学附属中学实验初级中学 江苏南京 210015

金属的化学性质 化学新课标 实验探究 核心素养

2022

10.3969/j.issn.1008-0546.2022.11x.014

化学教与学(下半月)

化学教与学(下半月)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(11)
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