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数字化环境下初中化学实践作业拓展研究——以"自制净水装置"为例

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以学生对直饮水点产生的疑问为入手点,结合教材"水的净化"相关内容引导学生利用生活中的材料自制个性化净水器,进行净水实验探究并交流展示;设计了含离子交换树脂净化层的多层便携式净水装置,每层可取样通过感官感知和电导率传感器等数字化仪器评价净水效果;通过实验结果分析装置净化效果,进一步改进装置,完善实验.

杨雪梅

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江苏省无锡市江南中学 江苏 无锡 214024

数字化 自制装置 离子交换 净化效果

无锡市教育科学规划课题中小学教师发展委托专项(十四五)(2021)无锡市教育学会教科研课题(十三五)

JFZX/2021/25HX20200

2022

化学教与学(下半月)

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ISSN:
年,卷(期):2022.(12)
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