化学教与学2021，Issue(1) ：25-26,29.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2021.01.007

素养为本的化学课堂教学思考与实践——以人教版"金属资源的利用和保护"为例

虞洁
化学教与学2021，Issue(1) ：25-26,29.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2021.01.007
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素养为本的化学课堂教学思考与实践——以人教版"金属资源的利用和保护"为例

虞洁1
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  • 1. 无锡市太湖格致中学 江苏 无锡 214000
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摘要

以"金属资源的利用和保护"第一课时为例,通过对化学课堂教学的思考与实践,强化学生的责任担当,培养学生的创新意识,形成化学的学科思想,从而落实化学学科核心素养.

关键词

核心素养/社会责任/创新意识/宏观/微观

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出版年

2021
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量1
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