化学教与学2021，Issue(6) ：35-37.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2021.06.010

基于"生活即教育"思想的中学化学深度学习的内涵、价值与实践

钱柳云
化学教与学2021，Issue(6) ：35-37.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2021.06.010
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基于"生活即教育"思想的中学化学深度学习的内涵、价值与实践

钱柳云1
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作者信息

  • 1. 常州市教育科学研究院 江苏 常州 213023
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摘要

论述了基于"生活即教育"思想的中学化学深度学习的内涵、价值与实践.提出了"价值引领、实践跟进、循序渐进,以点带面"带领广大教师由一般经验教学向实证教学研究转型的设想,致力于提升教师的教育科研能力,更好地服务于学生发展.

关键词

生活即教育/深度学习/内涵/价值/实践

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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划立项课题(E-c/2020/05)

出版年

2021
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量1
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