化学教与学2023，Issue(4) ：26-30.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2023.04.006

融合STEAM教育理念的项目式教学初探——以"尿素的工业制备"为例

吴春亭 郑璇
化学教与学2023，Issue(4) ：26-30.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2023.04.006
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融合STEAM教育理念的项目式教学初探——以"尿素的工业制备"为例

吴春亭 1郑璇1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩第一中学 福建龙岩 364000
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摘要

以高三复习课——"尿素的工业制备"为例,依托"工业合成尿素"这一真实情境,引导学生从原料的选择、合成条件的优化、相关数据的计算、环境与能源的保护和利用等方面解决工业合成尿素的实际问题.在项目式教学中融合STEAM教育理念,辅助学生体会学科融合思维,建立工业流程问题的思维模型并应用模型解决相关问题.

关键词

STEAM教育理念/项目式学习/工程思维/化学教学设计

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基金项目

福建省教育科学规划课题立项项目(十四五)(2021)(FJJKZX21-236)

龙岩市基础教育教学研究立项项目(2022)(JKYJX22-030)

出版年

2023
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量3
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