摘要
对近十年化学高考全国乙卷的情境化试题进行统计,并从情境化试题的育人功能、素材来源、呈现方式、情境与问题的整合度4个维度综合分析情境化试题的特点.研究发现,近十年化学高考全国乙卷的情境化试题具有占比高、落实"五育并举"教育方针、情境素材来源广泛且发生明显变化、呈现方式越来越丰富、情境与问题整合度越来越高的特点,这些特点在2017版《普通高中化学课程标准》出版后更加明显.此外,情境化试题遵循"一核""四层""四翼"高考评价体系,在育人功能上,突出"一核"功能;在情境素材来源和呈现方式上,考查"四层"内容;在情境与问题整合度上,落实"四翼"要求.
基金项目
湖南师范大学202教师教育改革研究项目(2022-6)
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