化学教与学2023，Issue(22) ：69-74.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2023.22.014

基于真实情境发展学生化学观念与科学态度的单元复习——以"质量守恒定律"复习课的教学为例

任宁生 张彩玲 王凌静
化学教与学2023，Issue(22) ：69-74.DOI:10.3969/j.issn.1008-0546.2023.22.014
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基于真实情境发展学生化学观念与科学态度的单元复习——以"质量守恒定律"复习课的教学为例

任宁生 1张彩玲 2王凌静1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学仙林学校初中部 江苏 南京 210034
  • 2. 南京市栖霞区教师发展中心 江苏 南京 210000
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摘要

以载人飞船升空创设真实情境,从航天器升空的推进剂、空间站中氧气来源两个问题出发,将质量守恒定律相关知识进行串联整合,引导学生经历真实的探究过程,发展学生化学观念与科学态度.

关键词

真实情境/核心素养/质量守恒定律

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基金项目

南京市教育科学规划第十二期个人课题(lj0032)

出版年

2023
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量2
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