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基于教材培养学生批判性思维能力的途径与方法
基于教材培养学生批判性思维能力的途径与方法
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万方数据
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中文摘要：
文章结合当下对批判性思维能力内涵的理解,分析2019年人民教育出版社出版的高中化学教材中的文本、实验、图片以及不同栏目中蕴含的批判性思维能力培育的素材,提出解读教材中批判性思维能力培养的素材,训练学生批判性思维能力的六项技能的途径与方法.
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作者：
苏香妹
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作者单位：
浙江省瑞安中学 浙江瑞安 325200
关键词：
批判性思维能力
高中化学
人教版教材
学科核心素养
基金：
浙江省2022年教研课题
项目编号：
G2022097
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
3
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