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基于学业质量的初中化学教学POE策略应用研究——以"揭开爆炸盐的奥秘"的教学设计与实践为例
基于学业质量的初中化学教学POE策略应用研究——以"揭开爆炸盐的奥秘"的教学设计与实践为例
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万方数据
中文摘要:
采用POE策略进行基于学业质量的初中化学"物质的性质与应用"复习课,以"揭开爆炸盐的奥秘"为情境素材贯穿课堂教学,运用预测、观察、解释的方法,引导学生认识过碳酸钠的组成与结构、性质与应用,学习如何利用科学探究解决真实、复杂的实际问题,并在问题解决中巩固知识、培养能力、发展素养.
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作者:
何展欣
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作者单位:
中山市板芙镇第一中学 广东中山 528400
关键词:
学业质量
初中化学
POE教学策略
物质的性质与应用
复习课
基金:
中山市板芙镇教育科研2022年度规划项目
项目编号:
2022BFKY004
出版年:
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-0546
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
3