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基于学业质量的初中化学教学POE策略应用研究——以"揭开爆炸盐的奥秘"的教学设计与实践为例

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采用POE策略进行基于学业质量的初中化学"物质的性质与应用"复习课,以"揭开爆炸盐的奥秘"为情境素材贯穿课堂教学,运用预测、观察、解释的方法,引导学生认识过碳酸钠的组成与结构、性质与应用,学习如何利用科学探究解决真实、复杂的实际问题,并在问题解决中巩固知识、培养能力、发展素养.

何展欣

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中山市板芙镇第一中学 广东中山 528400

学业质量 初中化学 POE教学策略 物质的性质与应用 复习课

中山市板芙镇教育科研2022年度规划项目

2022BFKY004

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
年,卷(期):2024.(1)
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