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基于真实情境的"酸的化学性质"项目式复习教学——以"健康保'胃'战"为例
基于真实情境的"酸的化学性质"项目式复习教学——以"健康保'胃'战"为例
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中文摘要:
本文以"健康保'胃'战"为项目主题,开展初中化学"酸的化学性质"专题复习教学.学生通过完成"了解胃酸过多引起的胃病""探究胃药的成分""测定药品样品中碳酸氢钠的含量""打响健康保'胃'战"四个项目任务,梳理初中化学"常见的酸"的知识,建构结构化的知识体系,拓宽学生认识化学问题的角度,激发学生的学习兴趣,促进学生思维方式的转变,发展化学学科核心素养.
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作者:
廖荣滔
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作者单位:
广州市从化区第二中学 广东广州 510900
关键词:
常见的酸
项目式教学
知识结构化
复习课
基金:
广州市教育科学规划2022年度重点课题
项目编号:
202214023
出版年:
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-0546
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
6